主題課程體系簡(jiǎn)介
旗幟——體驗(yàn)式教育培訓(xùn)
拓展培訓(xùn)目的：
增強(qiáng)員工歸屬感，感受部門(mén)的企業(yè)文化、核心價(jià)值等文化理念；
促進(jìn)新老同事間的溝通、了解，增進(jìn)彼此感情；
增強(qiáng)同事之間的團(tuán)隊(duì)合作能力，協(xié)調(diào)能力；
統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)意識(shí)與目標(biāo)，使團(tuán)隊(duì)融為一體向著共同的目標(biāo)奮進(jìn)；
建設(shè)一支一流的、超具凝聚力的團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍；
設(shè)計(jì)思路:
文化的尖刀 信仰的力量
在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，子彈如雨，炮彈如風(fēng)，險(xiǎn)象環(huán)生。如此險(xiǎn)境下卻總有一群人穿梭其間、
沖鋒陷陣、不避生死，為達(dá)目標(biāo)至死方休。
因?yàn)樗麄冃闹杏幸幻嫫鞄茫。。?/h6>
旗幟是方向，讓人從容淡定，堅(jiān)心去尋！
旗幟是使命，讓人一往無(wú)前，從容魔煉！
旗幟是決心，讓人縱處黑暗，譬臨深淵，依然豁達(dá)上進(jìn)，永遠(yuǎn)追隨！
日?? 期 |
篇章 |
時(shí)??? 間 |
?? 培訓(xùn)內(nèi)容 |
備????? 注 |
第一天 |
臨危授命 |
上午 |
五公里急行軍 |
軍人的使命：執(zhí)行命令！ |
分房 分衣服 |
嚴(yán)格時(shí)間管理 |
|||
士兵突擊-團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
觀看視頻，宣布營(yíng)規(guī)；團(tuán)隊(duì)組建；提高學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感、使命感； |
|||
午餐 |
午餐 |
嚴(yán)格時(shí)間管理，嚴(yán)格執(zhí)行 |
||
下午 |
開(kāi)營(yíng)儀式 |
團(tuán)隊(duì)風(fēng)采評(píng)比；授旗儀式；領(lǐng)導(dǎo)講話。讓學(xué)員帶著激情高昂的心態(tài)參加接下來(lái)的訓(xùn)練； |
||
樹(shù)旗 |
隊(duì)列練習(xí) |
軍人的姿態(tài) |
||
晚餐 |
晚餐 |
嚴(yán)格時(shí)間管理，嚴(yán)格執(zhí)行 |
||
晚上 |
幾何戰(zhàn)爭(zhēng) |
培養(yǎng)集體感，在同事被潑水的時(shí)候，其他同事是袖手旁觀，幸災(zāi)樂(lè)禍，還是伸出援手。。。 |
||
責(zé)任報(bào)數(shù) |
讓學(xué)員理解領(lǐng)導(dǎo)的艱辛，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和公司懷有一顆感恩的心態(tài)，并激發(fā)員工更加努力工作，同時(shí)在以后的工作中真正的理解工作領(lǐng)導(dǎo)，理解公司的方針政策，更好地去執(zhí)行公司各項(xiàng)制度； |
|||
緊急集合 |
晚上不定期緊急集合 |
日?? 期 |
篇章 |
時(shí)??? 間 |
?? 培訓(xùn)內(nèi)容 |
備????? 注 |
| 第三天 |
護(hù)旗 |
早上 |
晨練 |
|
早餐 |
被取消番號(hào)的小組可以這個(gè)時(shí)間段練習(xí) |
|||
上午 |
巧渡硫酸河 |
同樣的條件，不同的團(tuán)隊(duì)去做，產(chǎn)生不同的效果掌握方法，領(lǐng)悟訣竅，默契配合 |
||
動(dòng)力繩圈 |
心有多大，舞臺(tái)就有多大在公司的大舞臺(tái)上去展現(xiàn)自己，拼搏努力，付出就會(huì)有回報(bào) |
|||
中午 |
午餐 |
被取消番號(hào)的小組可以這個(gè)時(shí)間段練習(xí) |
||
揚(yáng)旗 |
下午 |
重奪旗幟 |
凝聚團(tuán)隊(duì)力量，奮力一搏；努力過(guò)，為自己驕傲！ |
|
無(wú)聲畢業(yè)墻 |
激發(fā)無(wú)限的創(chuàng)造力和潛能，培養(yǎng)永不放棄的精神，打造團(tuán)隊(duì)眾志成城的精神； |
|||
閉營(yíng)儀式 |
||||
備選項(xiàng)目：百里夜行軍，風(fēng)雨同舟。 |
||||